Yoga Knowledge in English
Вензель развитие человека Понедельник, 01 Май 2017, 17:27 Вензель развитие человек
Главная Банк Зеркало Человека Йога-знание - школа Способности человека - универ улица Счастья Будущее
улица Любви квантовой улица Красоты Дети Площадь Встреч Приоритеты общества Интернет Рынок $
Деньги Погода улица Истины Ψ Механика Лунная улица Рай и Ад Объявления и сайты Регистрация Вход
Карта города
2012
Итоги работы
Народное вече
О корнях славянского народа: Верите ли Вы в историю Руси?
Всего ответов: 255

Зима 2012

Статистика
Рассылки@Mail.ru
Психофизические возможности человека. Тайны и ответы!

Освоение космоса и исследование параллельных миров

Долгосрочный прогноз погоды и природные катаклизмы

ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека
Rambler's Top100
Твоя Йога stat24 -счетчик посещаемости сайта


Locations of visitors to this page
Человек © Аллига Тэр, 2006-2012
TOП-200 общество
TOП-100 наука
TOП-50 политика
TOП-30 наука, психология
TOП-20 Союз Образования
ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих ЧеловекаTOП-15 развитие человека
TOП-10 научные общества
TOП-5 наука, психология
TOП-1 йога, практика
Управление нервной системой - перспективы и ресурсы человека

ЗемляСмысловое содержание термина «гуманизм» – это фундаментальный вопрос. Его анализ помогает увидеть эволюцию, динамику и матрицу развития человека и нашего общества.  Мы рассматриваем нервную систему человека, мир и индивидуальность для
  • повышения производительности творческого труда,
  • для защиты здоровья и увеличения продолжительности жизни,
  • разработок новых схем и дисциплин человеческой деятельности, где Человек выступает одним из эталонов бытия.
В свете последних событий (мировой экономический застой, экологический кредитный кризис) на наш взгляд новый мировой порядок 3-его тысячелетия связан с научным раскрытием гуманизма и с введением новой обеспеченной денежной единицы, эквивалента исключительного авторского права.

Такой подход естественно решает глобальные проблемы, изменяет фундамент каждого государства, открывает экспансию человека в Космос и даёт возможность реализации каждой личности, когда мечта претворяется в жизнь, а мы становимся совершеннее.

   

Авторские статьи, в которых Человек выступает одним из эталонов бытия:

[06 Окт 2012] Электрон. Схема интуитивного восприятия человеком (52 / 2)
[05 Окт 2012] Атом. Схема интуитивного восприятия человеком (43 / 0)
[01 Окт 2012] Мировой кварк и человек. Схема взаимодействия и научное направление для Великого объединения (184 / 1)
[30 Сен 2012] Эвристика. Эврика / Heuristic. Eureka. The humanitarian definition (144 / 1)
[28 Сен 2012] Деятельность. Деяние / Deed. The humanitarian definition (226 / 1)
[26 Сен 2012] Следствия тензора времени и геометрии для квантовой механики (273 / 2)
[24 Сен 2012] Творчество, Творить. / Oeuvre. The humanitarian definition (374 / 1)
[19 Сен 2012] Труд. Гуманитарное определение / Work. The humanitarian definition (373 / 2)
[17 Сен 2012] Работа. Гуманитарное определение / Slave. The humanitarian definition (600 / 4)
[11 Сен 2012] Эссе. Диагностика и коррекция токов нервной системы женского организма (700 / 2)

Ценные и бесполезные творческие интернет продукты о перспективах и ресурсах Человека - голосование

        [ Добавить новость
1 2 3 ... 17 18 »
Человек трансгуманизмаВ настоящее время земной мир идет по пути развития трансгуманизма. Кратко, трансгуманизм* - это развитие человечества путем протезирования... По мнению ученых, через 1000 лет люди будут длиннорукими, худыми, смуглыми, морщинистыми и практически безволосыми.

Через тысячу лет в результате эволюции внешний вид человека существенно изменится: при отсутствии волос у него будет очень длинное тело, в особенности, руки, большие глаза, маленький рот, большие щеки. Такие предположения выдвинули ряд британских экспертов по анатомии, на основе прогнозов которых было составлено изображение потомков homo sapiens, опубликованное газетой The Sun.

Согласно прогнозам остеопата Гарри Трейнера (Лондон), средний рост человека будущего сос... Читать дальше »
Категория: Время | МикроПаундов: 84 | Дата: 08 Окт 2012 | Рейтинг: 5.0/1 | Комментарии (0)

Биологи говорят, что обнаружили в организме двух видов мышей, обитающих в Африке, нечто, чего нет ни у одного другого млекопитающего. Эти мыши способны полностью регенерировать поврежденные ткани в организме. Исследование процессов регенерации у этих мышей в будущем может помочь в создании нового поколения заживляющих препаратов для людей.

Два вида - Acomys kempi и Acomys percivali - имеют необычную кожу, она очень хрупкая и удивительно легко рвется. В природе это помогает мышам отбрасывать части кожи, когда мышь попалась в зубы хищнику. Отбросив кожу, оба вида могут очень быстро ее восстановить.

В последнем номере научного журнала Nature специалисты рассказывают, что у обычных лабораторных мышей способности к регенерации больших участков кожи нет. А вот афр... Читать дальше »
Категория: Работа | МикроПаундов: 155 | Дата: 01 Окт 2012 | Рейтинг: 5.0/2 | Комментарии (1)

Началась новая экспедиция Космопоиска на Эльбрусе, целью которой является продолжение исследований обнаруженного год назад гигантского древнего искусственного сооружения, возможного места поиска германских ученых из исследовательского института «Аненербе» (1932-1945).

Из истории

Еще в 1912 году будущий фюрер германской нации случайно оказался в зале сокровищ Габсбургов в замке Хофбург. Там он увидел Копье Судьбы и услышал красивый рассказ экскурсовода. В разное время благодаря Копью Судьбы византийский император Юстиниан, Карл Великий и Фридрих Барбаросса прославились как величайшие воины и создатели обширных государств. Для увековечивания власти великим вождям не хватало чаши Грааля, которая гарантировала бессмертие.... Читать дальше »
Категория: Время | МикроПаундов: 426 | Дата: 26 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/3 | Комментарии (1)

ГеронтологияНаверное, не найти человека, который хотя бы однажды, а чаще всего не один раз задавал себе вопрос: почему мы не можем жить вечно? Поисками эликсира вечной молодости люди занимались испокон веков. Вся Европа в Средние века искала философский камень, который был способен не только превращать металлы в золото, но и продлевать жизнь и возвращать молодость.
Пока однозначных рецептов никто не дал — и не мудрено, ведь только теорий о причинах старения существует около трехсот. Ученые пока не в состоянии продлить жизнь — у каждого вида срок генетически предопределен, в том числе и у человека. Но уже доказано, что человеческий потенциал рассчитан на 100-120 лет жизни, а это, согласитесь, немало.
Наиболее заметный след в ... Читать дальше »
Категория: Г | МикроПаундов: 525 | Дата: 21 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/3 | Комментарии (9)

Гипноз и мозгГипноз и мозг. Швейцарские ученые с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) показали, какие изменения в функциях мозга происходят под гипнозом. До сих пор конкретные механизмы действия гипноза изучены не были. Исследователи из Университета Женевы выполнили фМРТ добровольцам, которым предложили пошевелить рукой при одном сигнале и оставаться неподвижными при другом. При этом части участников под гипнозом внушили, что их рука парализована, а остальные лишь симулировали это состояние. Это было сделано для сравнения мозговых процессов, сдерживающих запланированное движение, под гипнозом и без него.
Оказалось, что гипноз вызывает значительные изменения в работе префронтальных и париетальных областей мозга, ответственных за внимание, а... Читать дальше »
Категория: Г | МикроПаундов: 625 | Дата: 19 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/3 | Комментарии (1)

В 80-е годы ХХ века в связи с изучением структуры генетического кода произошла «бесшумная революция» в антропологии. Возникла новая отрасль науки, именуемая палеогенетикой или молекулярной палеонтологией. Оказалось, что в самом человеке, точнее - в его генотипе, являющемся совокупностью всех генов организма, можно обнаружить следы эволюционной истории вида. Гены впервые предстали в роли надежных исторических документов, с той лишь разницей, что запись в них сделана не чернилами, а химическими компонентами молекулы ДНК. Генетики научились извлекать информацию в буквальном смысле из «праха земного» - окаменевших остатков, которые принадлежали весьма древним существам. Полученные палеогенетикой данные радикальным образом трансформировали прежние представления о ран... Читать дальше »
Категория: Время | МикроПаундов: 885 | Дата: 13 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/9 | Комментарии (1)

Качество кровиИзвестно, что признаками нарушения качества и состава крови являются быстрая утомляемость, сонливость, ухудшение памяти, снижение иммунитета, физическая слабость... Откуда у человека два резус-фактора, есть ли память крови, какое значение группы крови, изменяется ли человек при переливании крови, зависит ли состав крови от питания... - об этом в новом документальном фильме РЕН ТВ по последним исследованиям ученых... 

Описание: Сенсационное открытие сделали недавно ученые из американского университета в Вермонте. Оказывается, у человека не 4 группы крови, как мы привыкли думать, а больше. Откуда они берутся, эксперты пока не выяснили, но уже выдвинули невероятную версию: начался новый этап эволюции человечества.

Название: Кро... Читать дальше »
Категория: Кино | МикроПаундов: 974 | Дата: 10 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/4 | Комментарии (2)

Автор блога conspiracyhq.com сообщает, что ему прислали эту фотографию 4 сентября. Несколько его знакомых с рудника Diavik Diamond Mine (Канада) в Арктике, были свидетелями этого явления.

Они успели снять в небе нечто похожее на НЛО и передали снимки автору блога conspiracyhq.com, пишет «Комсомольская правда в Украине».

Очевидцы уверены в том, что вчера ночью они увидели в небе НЛО. А вот посетители сайта предположили, что на снимке удалось запечатлеть неизвестные врата, которые открыли пришельцы.
Отметим, что и сам автор блога не исключает вариант, что это результат каких-то военных операций, например проверки работы противоракетного щита.

Роб Daven провел исследования снимков: "Я сначала думал, что это было отражение в окне, но после запу... Читать дальше »
Категория: А | МикроПаундов: 1022 | Дата: 08 Сен 2012 | Рейтинг: 4.5/2 | Комментарии (2)

Древний человекСравнение генома трех видов людей – современного, неандертальцев и денисовского – позволило установить, что геном азиатов содержит больше неандертальских фрагментов, нежели ДНК европейцев.

Ученые впервые секвенировали геном денисовского человека, названного так в честь Денисовой пещеры на Алтае, где были обнаружены останки этого вида. В общей сложности было найдено всего три фрагмента: кость последней фаланги пальца руки ребёнка (по результатам секвенирования оказалось, что это девочка), целый коренной зуб, принадлежавший молодой особи мужского пола (его размеры крайне велики по сравнению с другими Homo) и фаланга пальца ноги. Статья ученых появилась в Science, а ее краткое изложение приводится в Sci... Читать дальше »
Категория: Ч | МикроПаундов: 698 | Дата: 07 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/2 | Комментарии (0)

Штурм сознания. На грани счастьяСовсем недавно ученые открыли ген у мужчин, который отвечает за агрессию... Исследования проводились с тысячью заключенными, которые содержатся в тюрьмах США. Результаты оказались невероятными. Ген выявили у всех испытуемых...
Могут ли гены определять судьбу человека? Какая информация в них заложена? Последние научные открытия говорят о том, что люди являются носителями информации, доставшейся от предков. Так может ли ген счастья, удачи или жестокости передаваться по наследству?..

Название: На грани счастья
Оригинальное название: Штурм сознания, вып. 6
Год выхода: 28.08.2012
Жанр: Документальный
Руко... Читать дальше »
Категория: Кино | МикроПаундов: 718 | Дата: 06 Сен 2012 | Рейтинг: 4.5/2 | Комментарии (2)

 

Товары на рынке покупки / продажи интеллектуальной собственности авторов:

Эффект плацебо Марса. The placebo effect of Mars
микро Аллига Паунд © 1.500
Эффект плацебо Венеры. The placebo effect of Venus
микро Аллига Паунд © 2.500



Последние 10 сообщений на "Площади Встреч":
[Насущный вопрос или хочу сказать] Древние пророчества картины протекания Апокалипсиса (0)
[Личные переживания и личный опыт] Дневник познания себя, своих способностей и Мира. (5)
[Управление нервной системой онлайн] познание бытия. продолжение (102)
[Управление нервной системой онлайн] Развитие ясновидения и яснослышания. (23)
[Управление нервной системой онлайн] Знакомство с резонансами верхней и нижней триады (46)
[Требуется помощь!] Моя тетя колдунья! (83)
[Личные переживания и личный опыт] Что значит цвет мышления (23)
[Насущный вопрос или хочу сказать] Толкование аллегорий в Откровении Иоанна Богослова (0)
[Управление нервной системой онлайн] Оздоровление, омоложение, активное долголетие (10)
[ТСС моделирование] Оранжевая чакра (11)
       

 Language "Ресурсы Человека": 
Human Resources. This approach helps to address global problems, changes the foundation of every state and allows the realization of each individual. More... 
Die Ressourcen des Menschen. Ein solcher Ansatz löst natürlich globale Probleme, öffnet seine Expansion in den Raum, ändert sich die Grundlage eines jeden Staates und ermöglicht die Realisierung eines jeden Einzelnen. Mehr ... 
Recursos Humanos. Este enfoque resuelve de forma natural los problemas globales, abre su expansión en el espacio, los cambios de la fundación de cada estado y permite la realización de cada individuo, cuando el sueño se está aplicando, y nos volvemos más perfecto. Detalles ... 
人力資源。 這種做法自然解決全球性問題,打開其擴展到宇宙空間,改變了每個國家的基礎,並允許每一個人實現。詳情 ... or 工作 世界 和 管理 神经系统 
Човешки ресурси. Този подход естествено решава глобални проблеми, открива своята експанзия в космоса, промени в основата на всяка държава и дава възможност за реализация на всеки индивид. Подробности ... 
Emberi erőforrások. Egy ilyen megközelítés természetesen megoldja a globális problémák, megnyitja annak kiterjesztését a világűrbe, változások alapja minden államban és lehetővé teszi a megvalósítás minden egyén. Részletek ... 
Menselijke capaciteiten. Een dergelijke aanpak lost natuurlijk mondiale problemen, opent zijn expansie in de ruimte, verandert de grondslag van elke staat en laat de realisatie van ieder individu. Details ... 
Ανθρωπίνων Πόρων. Μια τέτοια προσέγγιση λύνει φυσικά τα παγκόσμια προβλήματα, ανοίγει την επέκτασή της στο διάστημα, οι αλλαγές το θεμέλιο του κάθε κράτους και επιτρέπει την υλοποίηση του κάθε ατόμου. Λεπτομέρειες ... 
Delle risorse umane. Tale approccio risolve ovviamente i problemi globali, apre la sua espansione nello spazio, cambia il fondamento di ogni stato e consente la realizzazione di ogni individuo. Dettagli ... 
Menneskelige ressurser. En slik tilnærming løser naturlig globale problemer, åpner sin ekspansjon i rommet, endrer grunnlaget for enhver stat og lar realisering av hver enkelt. Detaljer ... 
منابع انسانی. چنین رویکردی به طور طبیعی حل مشکلات جهانی ، باز خود را به انبساط فضا ، تغییرات پایه و اساس هر دولتی و اجازه می دهد تا از تحقق هر فرد. اطلاعات بیشتر  
Zasoby ludzkie. Takie podejście oczywiście rozwiązuje problemów globalnych, otwiera jego ekspansji w kosmos, zmiany fundamentem każdego państwa i pozwala na realizację każdego. Szczegóły ... 
Recursos humanos. Tal abordagem, naturalmente, resolve os problemas globais, abre a sua expansão para o espaço, altera a base de cada estado e permite a realização de cada indivíduo. Detalhes ... 
De resurse umane. O astfel de abordare în mod natural rezolvă probleme globale, se deschide expansiunea sa în spaţiu, modificări fundamentul fiecărui stat şi permite realizarea de fiecare individ. Detalii ... 
Insan kaynakları. Böyle bir yaklaşım doğal olarak, uzaya genişlemesi açar, küresel sorunları çözer her devletin temel değişiklikler ve sağlar her bireyin gerçekleştirilmesi. Ayrıntılar ... 
Henkilöstö Johtaja. Tällainen lähestymistapa tietenkin ratkaisee globaaleja ongelmia, avaa sen laajentamiseen tilan muutokset säätiön jokaisen valtion ja mahdollistaa toteutumista jokaisen yksilön. Tiedot ... 
Les ressources humaines. Une telle approche décide naturellement les problèmes globaux, ouvre l'expansion de la personne de l'Espace, change le fondement de chaque Etat et donne la possibilité à la réalisation de chaque personnalité. En détail... 
मानव संसाधन. इस तरह के एक दृष्टिकोण स्वाभाविक रूप से वैश्विक समस्याओं का हल, अंतरिक्ष में अपने विस्तार को खोलता है, प्रत्येक राज्य की नींव परिवर्तन की अनुमति देता है और हर व्यक्ति की प्रतीति. विवरण ... 
Lidské zdroje. Takový přístup samozřejmě řeší globální problémy, otvírá expanze do vesmíru, změny základem každého státu a umožňuje realizaci každého jednotlivce. Detaily ... 
Mänsklig förmåga. Ett sådant tillvägagångssätt löser naturligtvis globala problem, öppnar sin expansion i rymden, förändringar grunden för varje stat och möjliggör förverkligandet av varje individ. Detaljer ... 
人的資源。このようなアプローチは、自然、宇宙への拡大を開き、地球規模の問題を解決するすべての状態の基盤を変更できるすべての個人の実現。詳細...


Сайт управляется системой uCoz.
Банк Аллига Тэр
» Статьи » Наука будущего

Представляем сжатое обозрение основных отраслей человеческого знания Энциклопедию и Новые обеспеченные деньги "Alliga Pound", в которых ЧЕЛОВЕК выступает одним из эталонов Бытия. Такой подход рождает:
  1. новые познавательные схемы взаимодействия Вселенная, Человек и Микрокосмос;
  2. понимание места человека в Мире;
  3. понимание как влияют те или иные исследования на экологию, что есть совесть, нормы поведения, душа,
что ведёт к гуманности, например, мораторию на создание средств массового уничтожения. Такие попытки составления главных категорий общества делали Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский, К.Э. Циолковский, В.С. Соловьев, В.Н. Муравьев, А.В. Сухово-Кобылин, Н.А. Умов, А. Папюс, П. Тейяр де Шарден, Э. Вуд и др. мыслителями. Ждём ваших пожеланий и предложений.

Энциклопедия: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


Древо Познания. Метод для исследования культуры
 
Речь пойдет об одном из методов для исследования культуры (положительное или негативное значение) на основе Древа Познания. Кроме этого на основе материалов ниже каждый читатель может составить собственное Древо Познания и проанализировать свою жизнь. Начнем издалека…

 

Древо Познания добра и зла (Быт. II, 9) – это древо посреди Рая, плоды с которого было запрещено вкушать первому человеку и называемое так потому, что человек через вкушение плода оного вопреки заповеди Божией познал самим опытом, какое добро заключается в послушании воле Божией и какое зло в противлении оной.

Поднимается один простой вопрос.

Христианство утверждает что Бог - это добро. И Бог ничего злого сотворить в принципе не может. С другой стороны, падший ангел, творить ничего не может и ему не дано такого права. Вопрос - так кто же сотворил древо познания добра и зла, в котором содержалось зло, или что есть Древо Познания?

 Древо Познания

Действительно, по христианству

1.      Древо познания добра и зла сотворил Бог, как и все в этом мире.

2.      Зла в этом древе не было. Вот что пишет св. Иоанн Дамаскин ("Точное изложение православной веры"):

Древо познания должно было служить некоторым испытанием и искушением для человека и упражнением его послушания и непослушания. Поэтому оно и было названо древом познания добра и зла (Быт. 2, 9, 17). Впрочем, это название, может быть, было дано ему потому, что оно сообщало вкушающим способность познавать свою собственную природу... Это познание... прекрасно для совершенных... и не боящихся падения... но худо для не достигших совершенства.

Или в "Послании к Диогнету":

Но не древо познания губит, а преслушание

Св. Феофил Антиохийский:

само по себе это древо было прекрасным (хорошим, добрым - καλόν); оно не содержало в себе смерти, ибо смерть возникла лишь в результате преслушания. В плоде же древа познания не было ничего другого, кроме ведения, а ведение - прекрасно, если им правильно пользоваться.

 

Поднимается другой вопрос: А откуда же взялось у людей состояние amartia, которое есть деятельное начало, побуждающее творить зло? И которое не зависит от непослушания? Это состояние злодеяния определяет и нашу смертность, и нашу склонность ко греху!.. 

 

Позвольте сделать предположение:

Древо Познания – это любое культурное или духовное наследие.

Семечко, из которого всходит Древо, - это начало, которое может быть выражено следующими конкретными явлениями: клятва, состояние здоровья, убежденность, решение, творение…  Семечко начинает расти и рождается Древо.

Корни Древа питаются водой и соками. В культурной жизни – это те культурные слои, которыми пользуются.

Наземная часть – это то, в какие горизонты жизни проникает Древо Познания.

Плоды – это отношение людей к культурному наследию.

Возвращаясь к райскому Древу Познания… Плодом Древа был запрет или простое родительское «нельзя».

И сказал Бог: "Вот Адам, стал как один из нас, зная добро и зло".

Читаем дальше у св. Иоанна - Итак, этим нападением виновника зла – демона человек был прельщен, не соблюл заповеди Творца, был лишен благодати, потерял дерзновение к Богу, подвергся суровости бедственной жизни... облекся в смертность... сделался подвластным тлению.

"Простое" непослушание Богу означает еще и отпадение от Его благодати, повреждение природы человека, от чего все эти нехорошие вещи вроде склонности от рождения ко злу.

 

 В качестве примера построим Древо Познания для другого духовного наследия – методов Бронникова. Кратко о методах:

Развитие навыков естественного оздоровления, диапазона чувствительности и профилактики заболеваний. Развитие способности ощущать энергию своего организма и управлять своей жизненной силой, дает возможность постоянно сохранять активное состояние, что позволяет научиться не уставать…

Ниже основные события в жизни Бронникова:

Детство Бронникова В. М.:

Родился недоношенным. Никого рядом с роженицей не было. Помогла матери незнакомая женщина – татарка. До 7 лет мальчик постоянно болел, не раз находился между жизнью и смертью "Врачи говорили - не выживет". В 2.5 года был сильно напуган, стал заикаться и почти перестал говорить. Примерно в три года мальчик слышит женский голос, который зовет его. И однажды, маленький мальчик вышел на улицу. В небе светила яркая звезда - она говорила и общалась с мальчиком. Потом от отца мальчик узнает: человеческой жизни не хватит, чтобы долететь до звезды. Это было для мальчугана потрясением. Мать сына считала, что рассказы сына о звезде - лишь детские фантазии. Но постепенно стала понимать, что ее сын не такой, как все. А для мальчика жизнь во сне стала во сто крат более реальной, более естественной, чем сама реальность.
В 10 лет Вячеслав имел слабое физическое здоровье и нарушенную координацию движений. Баба Поля повезла его в Тульскую область в г. Богородицк, на родину отца, повезла по святым местам. Один из повстречавшихся мужчин сказал: "Тебя ждет большое будущее". Добрые слова были глубоко запечатлены.

Женский голос продолжал говорить с мальчиком. В одном из поисков клада, такой голос сказал: «Это не клад. Придет время - ты напишешь книгу - это будет самый большой клад. Пока ты будешь писать ее - полностью изменишься».

Друзья и близкие не верили рассказам мальчика. В лучшем случае его рассказы воспринимались как фантазии.

Обучение в школе шло очень тяжело. И уже у подростка не было больше сил терпеть. В этот момент внутренний голос сказал: "Кто-то должен быть первым. Кто-то должен взять на себя эту ношу. Ты что, хочешь, чтобы твои дети все это проходили?" И тогда Вячеслав решил стать новатором-воспитателем, чтобы провести своих и других детей, провести так, чтобы они не испытали того, что испытал в свое время он.

Юношество и старше:

Изучал боевые технологии, астрологию, геронтологию, гипноз, телепатию, учился видеть на 360°. Жизнь во сне была во сто крат более реальной, более естественной, чем сама реальность. Рисовал схемы в голове.

Взрослая жизнь:

?

Последнее десятилетие:

В начале 90-х гг. Бронников создал в Феодосии центр "Сфинкс", где обучал детей, развивал у них феноменальные способности.

В 1994 году с группой единомышленников уехал в Москву. Это было необходимо для научного подтверждения эффективности его технологии. Центр "Кортас" Академия духовного развития. Международная Академия Развития человека. В ней он академик и профессор. Самое страшное, считает Вячеслав Михайлович, - невыполнение своего предназначения.

 

На основе этих материалов получаем следующее:

Семечко, из которого всходит Древо, - это начало, в случае с Бронниковым – это голоса в разуме.

Семечко начинает расти.

Корни Древа в случае Бронникова – это древние знания монахов о работе пяти органов чувств. Хотя в той же восточной культуре много пишется об отказе от чувствования. Высшим считается - развитие и изучение Атма (индивидуальности).

Наземная часть в случае с Бронниковым – это возможности человека. Однако, очень мало исследований взаимосвязи Человек-Космос (Душа), так же роли индивидуальности для вселенной.

Плоды – это отношение людей к методам Бронникова. В данном случае – они похожи на терпкие маслины.

 

Такая схема построения Древа Познания применима к любому культурному явлению. Например, к слову.

Возьмем третий пример, слова «МАМА», и построим Древо.

Семечком слова «Мама» является беременность и процесс рождения новой жизни.

Корни уходят в древнюю культуру, которая не ограничивается человеческой, питается эволюцией животного мира и проникает к фундаментальным законам Вселенной.

Ветви – это женщины, конечно не без участия мужского начала.

Плодами – являются новые поколения (дети).

 

Мы видим, что Древо Познания может быть райским, сорным, может быть полезным благодаря своим плодам, возможно, может быть кустарником и даже искусственно возделанным, которое не может существовать без поддержки человека. Например, католицизм. Возник из-за разделения общехристианской церкви на западную (римско-католическую) и восточную (восточно-кафолическую, или греко-православную), что являлось соперничеством между римскими папами и константинопольскими патриархами за главенство в христианском мире. Впервые разрыв имел место около 867 года, вновь произошёл в 1054 году и был завершен в связи с захватом крестоносцами в 1204 году Константинополя (когда из него вынужден был выехать польский патриарх). Таким образом, семенем католицизма было соперничество и владычество. Какое может вырастить Древо Познания, понятно каждому.

 

Таким образом, составляя Древо Познания для любого явления в культуре, становится понятно, что мы имеем и как относиться к тому или иному старому-новому веянию.

Добавим, что огромную роль играет объективность и использование восприятия третьей сигнальной системы при осознании Древа. Это необходимость проникновения к составляющим семечка, к сокам и водам для корневой системы, понимание, чем дышит крона дерева, наконец, понимание значения плодов.

Это общая схема построения Древа. По нашему мнению, описанный подход к культуре разделяет плевелы от ядер, позволяет глубже проанализировать собственную жизнь.
 
Дополнительные материалы: Метод Бронникова и Древо Познания
 
 


Категория: Наука будущего | Автор: Эхо (01 Авг 2007) | Автор: Олег
Просмотров: 6474 | Комментарии: 8 | Рейтинг: 4.7/30 |

Всего комментариев: 8
1  
Почему древо называется древом познания добра и зла?
Если мыслить над Словами Божиими со смирением и молитвой, и во Славу Божию, то нужно объяснить это так. Господь Бог дал Заповедь Адаму и Еве, и предупредил, что за преступление Заповеди они будут наказаны смертию. Но не устояли Адам и Ева в вере, поддались искушениям лукавого, и нарушили Заповедь. И познали, что есть зло (потеря общения с Господом) от нарушения Заповеди Божией, и что есть добро, когда жили они в общении с Господом. И так все повторяется до сих пор. Все познаем мы и познаем, набивая себе шишки от древа познания добра и зла.

2  
Прежде, надо определиться что есть зло и добро.
Скажем когда дети умирают от рака в мучениях. Или когда "умирает" планета или звезда... Когда ржавеет автомобиль и выбрасывается на помойку, когда ломаются часы или сгорает телевизор.... Уязвимость тела!?
wacko
Зло - это противоположная часть процессу творения. Если творение - добро, то разрушение этого творения - зло.

3  
Адам мог получить бессмертие, послушанием или преступлением заповеди, так как был создан не смертным, и не бессмертным. Познание добра и зла у первых людей было уже при сотворении.
Вот, что пишет Св. Ефрем Сирин по поводу этого:
"Ева не вникнула в слова змия, не рассудила, что он, как искуситель, говорит противное сказанному Богом, не возразила змию его же словами, и не сказала: как отверзутся очи мои, когда не заключены? и как, вкусив плодов древа, узнаю доброе и лукавое, когда и до вкушения имею сие ведение? Она упустила из вида, что надлежало ей сказать в ответ змию, и, по желанию его, отвратила очи свои от змия, который был пред нею, устремила же взор на древо, к которому запрещено было приближаться.

Змий умолк, потому что примечал давно уже ее виновность. Не столько услышанное Евою обещание убеждало ее вкусить плода сего древа, сколько устремленный на древо взор обольщал сорвать плод его и вкусить. Ева могла сказать змию: если я лишена зрения, то как вижу все видимое? если не умею различать добра и зла, то почему разумею, хорошо ли, худо ли твое обещание? почему знаю, что хорошо быть богом, вожделенно иметь отверстые очи? откуда мне известно, что смерть есть зло? Если я лишена сего, то для чего пришел ко мне? Приход твой к нам свидетельствует, что имеем мы все это; ибо обещание твое изведываю тем зрением, которое уже имею, и тою способностью различать доброе и худое, которая уже есть у меня. Если же имею у себя, что обещаешь мне; то где вся твоя хитрость, когда не укрылось от меня коварство твое? Но Ева не сказала сего змию, ибо, сказав, победила бы его; устремила же взор свой к древу, чтобы скорее быть побежденною.

Итак Ева, предавшись пожеланию очей своих и вожделев быть богом, что обещал ей змий, срывает запрещенный плод, и вкушает тайно от мужа своего, а потом дает и мужу, который также вкушает."


4  
Вопрос состоит в том, объективно ли, когда составляют Древо Познания для анализа собственной жизни. smile
Мое мнение - подход диалектичный. Поэтому научно! biggrin

5  
Предмет знания

Однажды я была на встрече с одной известной писательницей, имя которой не назову специально, дабы не апеллировать ни к ее имиджу, ни к ее текстам. Достаточно того, что на встрече в 'Молодой гвардии' было около трех десятков интеллигентных дам среднего возраста. И вот, писательница упомянула какой-то астрологический термин. 'Как?! - возмутился шелковый шарфик в первом ряду. - Вы, Мария Ивановна, такая образованная женщина, и верите в астрологию?!': 'Астрология не есть предмет веры, - невозмутимо ответила писательница. - Астрология есть предмет знания. Вы же верите в анатомию?'

:Давайте поговорим о материи тонкой и деликатной, которую большинство людей оберегают столь же стыдливо и рьяно, как и свою интимную жизнь. Впрочем, о чем я?... много более. Об образовании: О нашем с вами образовании.

А ну-ка скажите, кто из вас, будучи студентом, не задавался вопросом 'Зачем же мне, инженеру-теплотехнику, изучать культурологию?' Например, мои однокурсники, посыпая головы пеплом конспектов, задавались. Но давайте посмотрим правде в глаза... В эти белесые, смущенно бегающие по сторонам подслеповатые глазки. Мы с вами - катастрофически необразованные люди, что не наша вина, но беда. Мы не знаем мифов Древней Греции, социально-политических регулятивных механизмов в эпоху Возрождения и кто такой этот Заратустра, который что-то там сказал. Или сказала? Ведь согласно, правилу образования склонений, Заратустра - "она", "моя"?...

Мы не умеем проводить параллели между разными сферами знания, мы не видим века целиком. Мы не ваяем его, не пишем, не поем - мы просто ничего о нем не знаем. Мы отстаиваем до хрипоты придуманное нами значение понятий, выдавая эту фантазию за Точку Зрения. Но на самом деле, мы просто слишком мало работаем с учебниками и словарями.

Нас не учили тому, как это - быть всесторонне развитым, образованным человеком, нам не могли объяснить, зачем это. Мы не умеем заниматься самообразованием. Жидкость для чистки металлически поверхностей покупать умеем, мясную запеканку готовить умеем, а грамотно, качественно, с учетом суммарного культурного и социального контекста посмотреть на картину Модильяни - нет.

Мы пытаемся создавать эстетически привлекательное, интересное жилье. Мы надеемся на то, что мы сами, облаченные в кофточки и муфточки, представляем собой явление отличное, от миллиардов подобных двуногих. Но что мы знаем об эстетике в принципе, как зарождалась она, спорилась и развивалась? Что влияло на это, что - препятствовало, какие из творческих канонов чтить свято, а какие, с учетом определенных тенденций, нарушать. Мы не видим перекрещивающихся тенденций, цитирующих друг друга предметов, полных скрытых и чуть ехидных ссылок друг на друга.


6  
И нам очень часто скучно. Нам скучно сделать так, чтобы было интересно. Мы не умеем, и мы не видим резона в том, чтобы попробовать. Боимся, столкнув с реальностью свое ощущение внутренней индивидуальности, обнаружить его разбитым в неровные осколки. И что потом?... Долгий труд по строительству нового, более прочного?... Но мы не готовы.

Мы потребители, не понимающее того, что даже лестница потребления - бесконечна. И одно дело, просто купить мебель в квартиру, и совсем другое - создать в квартире особый, красочный, содержательный колорит, комфортабельный и эстетически сытный уют, который захочется мазать на простой хлеб ежедневности снова и снова.

Давайте зададим сами себе следующие вопросы:

1. Считаю ли я себя образованным человеком?

2. Что побуждает меня так думать?

3. Как часто я ставлю себя в ситуации, которые могли бы меня в этом убеждении пошатнуть или укрепить (посещаю музеи, выставки, беседую с умными и развитыми людьми)?

Как правило, только мысль о том, что ответ на вопрос 1, следует подкрепить ответами на вопросы 2 и 3, заставляет человека не торопиться с ним. Но большинство торопится: удивительно, но самым уверенным в своей широте кругозора и аналитическом культурном аппарате человеком на моем пути оказалась двадцатилетняя якутская студентка. Вопросы 2 и 3 были совершенно справедливо ею сочтены некорректным переходом на личности и жгучим оскорблением.


7  
И пока на вашем пути не попалась я, которая не верит словам, а лишь фактам, задайте эти вопросы сами себе. Не пополняйте стан людей, которые кричат, что все феминистки - дурочки, ничего не зная об определении сего течения вообще и об актах его осуществления. Или что все дурочки - блондинки, ничего не зная о генетике, биологии и методе извлечения минимального здравого зерна из популярных анекдотов. Или что Ельцин был плохим. Или что Сталин был хорошим. Не у каждого доктора исторических наук аргументация любого из вышеперечисленных тезисов будет корректной. А без диплома - и разговаривать не о чем.

Прошу прощения, если мои слова во всей безысходности открыли перед вами картину собственного ничтожества. Надеюсь, что это так. Потому что никак иначе не ступить на дорогу нормального самообразования (а хорошего образования, даруемого вам кем-то другим, в это стране все еще очень мало, да и не утопия ли оно в принципе?)

А впрочем, это необязательно. Я знаю одного сорокалетнего человека, который, совершенно определенно, читал Жванецкого и Булгакова. И это хороший выбор, поверьте, вполне достаточный для выборки остроумных, величественных и изящных цитат на все случаи жизни. Его примеру последовать легко, но права на осознание себя человеком тонким, интеллектуальным, действительно образованным, на этом основании я вам не дам. А вы себе сами?


8  
Вернемся к методу исследования культуры "Древо Познания". biggrin

Имя *:
Email *:
Код *:


Видео от YouTube:




ТОП материалов по комментариям
ТОП материалов по просмотрам
ТОП материалов по дате добавления
ТОП материалов по рейтингу


Развитие человека / Human development © Аллига Тэр, 2006-2017. .

Rambler's Top100 ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека Твоя Йога